Toetsontwerp in tien stappen

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor docenten MBO.

Ruim 100 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Welkom bij de cursus Toetsontwerp in tien stappen. Veel docenten hebben moeite met het maken van toetsen. Het is voor docenten vaak een lastig proces waar zij tegenop kijken. In deze cursus laat dr. Karen Heij zien dat het maken van toetsen helemaal niet lastig en zelfs leuk kan zijn. De docent van deze cursus laat aan de hand van tien stappen zien hoe dit ontwikkelingsproces beter, makkelijker en leuker kan, met als resultaat een blijere docent én student.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

Een stappenplan toepassen dat structuur aanbrengt bij het creëren van een toets
Een toets maken met zicht op de student in het mbo
De meest voorkomende valkuilen vermijden die voorkomen bij het ontwerpen van een toets

Bekwaamheid

In deze cursus werk je aan de volgende bekwaamheid:

Didactisch: je leert om via een tienstappenplan een goede toets te ontwerpen die voldoet aan de eisen van het moderne beroepsonderwijs

Auteur

dr. Karen Heij
Vanaf de afronding van haar studie Toegepaste Taalwetenschappen aan de katholieke universiteit Nijmegen in 1988, heeft Karen Heij zich beziggehouden met taal en toetsing. Karen was tot maart 2016 directeur en eigenaar van bureau ICE, waar zij een belangrijke bijdrage leverde aan de ontwikkeling van de IEP Eindtoets. Karen stond tevens aan de basis van de ontwikkeling van toetsen voor Nederlands als Tweede Taal, zoals het Staatsexamen Nederlands als Tweede Taal en de diverse generaties inburgeringsexamens, in eerste instantie gebaseerd op de NT2-niveaus. Later heeft zij meegewerkt aan de totstandkoming van het Raamwerk Nederlands als tweede taal. En was gesprekspartner voor diverse ministers en ministeries als ook voor het College voor Toetsen en Examens (CvTE) inzake taaltoetsing. Met Bureau ICE heeft zij gewerkt aan de ontwikkeling van toetsen voor moderne vreemde talen (MVT) gerelateerd aan het Common European Framework of References for Languages (CEF) en toetsen van taal en rekenen gerelateerd aan de Referentieniveaus, met name voor (v)mbo. In het middelbaar beroepsonderwijs heeft ze nieuwe vormen van examinering ontwikkeld en mbo-instellingen begeleid bij het opzetten van kwalitatief hoogwaardige vormen van examinering en verantwoording daarvan.

Momenteel werkt zij als zelfstandig toetsexpert Parrhesia Onderwijsadvies en is zij in 2021 gepromoveerd op de eindtoets PO. Haar promotieonderzoek voerde ze uit als buitenpromovendus bij de Nederlandse School voor Openbaar Bestuur in de periode van december 2017 tot december 2020 (gepromoveerd op 21 april 2021).