Grip op groepsprocessen in het mbo

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor docenten MBO.

Ruim 100 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Jouw docenthouding kan het verschil maken tussen een groep waar angst heerst en buitengesloten wordt, en een groep waar studenten zichzelf durven zijn en veilig kunnen leren en ontwikkelen. Maar hoe beïnvloed je deze groepsprocessen op een effectieve manier?

In deze cursus geeft René van Engelen je inzicht in de verschillende fasen van groepsontwikkeling en de manier waarop je jouw docenthouding inzet om een positieve groepssfeer te creëren. Aan de hand van praktische opdrachten, handige tools en herkenbare casussen krijg je de handvatten voor meer grip op de groepsdynamiek bij jou in de klas.

Preview

Leerdoelen

Na het volgen van deze cursus:

kun je uitleggen hoe groepsdynamiek verschilt per fase en welke factoren het groepsvormingsproces beïnvloeden
weet je hoe je het Zesfasenmodel van Remmerswaal toepast om groepsprocessen te begrijpen en begeleiden
ben je in staat te analyseren welke groepsnormen bestaan en welke functies ze vervullen
herken je de kenmerken en rollen binnen positieve en negatieve groepen
weet je hoe je Roos van Leary gebruikt om negatief en opvallend gedrag te beïnvloeden
kun je interveniëren om een positieve en veilige groepssfeer te bevorderen

Bekwaamheden

In deze cursus werk je aan de volgende bekwaamheid:

Pedagogisch: je leert op welke manieren groepsvormende processen plaatsvinden op het mbo en welke rol jij als docent speelt in de beïnvloeding daarvan

Auteur

René van Engelen
René van Engelen is onderwijsadviseur bij de Bazalt Groep. Hij is auteur van verschillende boeken, waaronder De Groepscode: zó werk je met groepen! (2023), De Jongenscode: zó geef je les aan jongens! (2019) en Grip op de groep (2014). Daarnaast vertaalt hij (wetenschappelijke) onderzoeksresultaten naar de onderwijspraktijk.
René heeft zeer ruime ervaring in het onderwijs. Hij werkte als docent economische vakken en statistiek op het mbo en in het (post-)hbo, als leerkracht in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs, als intern begeleider, coach, docent aan de lerarenopleiding en als (interim) schoolleider.
René is gespecialiseerd in (het beïnvloeden van) groepsdynamiek in het onderwijs, de invloed van onderwijsprofessionals op het pedagogisch klimaat en het verbeteren van onderwijs aan jongens. Door zijn kennis en kunde is hij een veelgevraagd spreker en trainer op deze gebieden.
Foto: auteursfoto PICA - Dorieke Fotografie, Zwolle