Introductie: de IB'er als zorgregisseur

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor IB.

Ruim 60 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Een actuele ontwikkeling is de verschuiving van de functie van de intern begeleider richting die van de kwaliteitscoördinator. Drie domeinen staan centraal in je functie als kwaliteitscoördinator: de leercoördinator, de trendanalist en de zorgregisseur. In deze cursus staat de werkwijze van de zorgregisseur centraal.

Als zorgregisseur houd je je bezig met de zorg en ondersteuning op school. In deze cursus krijg je praktische handvatten om te kijken naar de zorg en ondersteuning op jouw school. Je leert om naar vijf verschillende fases te kijken die opbouwen in: aandacht naar de leerling, betrokken teamleden en intensivering van de ondersteuning. Daarnaast leer je hoe je een multidisciplinair overleg goed kunt laten verlopen.

Let op: dit is een introductiecursus over de IB'er als zorgregisseur. Zoek je meer concrete voorbeelden en verdieping? Bekijk dan in het cursusoverzicht welke cursussen het label Z (zorgregisseur) hebben.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

de uitgangspunten van de werkwijze van de zorgregisseur toepassen.
vaststellen welke competenties je als zorgregisseur nodig hebt.
je rol als zorgregisseur vergelijken met je rol als leercoördinator en trendanalist.

Auteur

Linda van Druijten
Linda van Druijten is senior onderwijsadviseur op het gebied van de lerende organisatie en professionele cultuur. Als schoolleider in het speciaal onderwijs heeft Linda meer dan vijftien jaar gewerkt met zeer bevlogen intern begeleiders, om het iedere dag een beetje beter te doen voor leerlingen die passie en bezieling van alle medewerkers in de school zo hard nodig hebben! Daarom staat zij voor samenwerken vanuit een voortdurende focus op de rol van de schoolleider, de intern begeleider en de leraren.