Omgaan met gehechtheidsproblemen in de klas

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor leraren.

Ruim 200 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Sommige leerlingen vragen veelvuldig om je aandacht waar andere leerlingen zelden een beroep op je doen. Dit kunnen tekenen zijn van hechtingsproblematiek, maar wat doe je hiermee? Hoe ga je in gesprek met leerlingen en hun ouders? Welke rol heb jij als leerkracht in de sociale en emotionele ontwikkeling van je leerlingen?

In deze cursus geeft Anouk Spruit antwoord op de bovenstaande vragen. Ze legt uit hoe je hechtingsproblematiek signaleert en welke invloed problematische gehechtheid heeft op het gedrag van je leerlingen. Daarnaast geeft ze tips over hoe je in gesprek kunt gaan met leerlingen en opvoeders.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

begrijpen wat gehechtheid is en waarom het belangrijk is in de ontwikkeling.
analyseren wanneer er sprake is van problematische gehechtheid en welke vormen dit aanneemt.
herkennen op voor manier problematische gehechtheid het gedrag van de leerling op school beïnvloedt.
leerlingen met gehechtheidsproblematiek in de klas begeleiden.
je zorgen over je leerlingen delen met leraren, ouders en zorgprofessionals.

Auteur

dr. Anouk Spruit
Anouk Spruit werkt als orthopedagoog bij Basic Trust, specialisten in trauma en hechting. Daarnaast doet zij wetenschappelijk onderzoek en verzorgt zij trainingen en cursussen over haar passie: gehechtheidsrelaties.

“Als leerkracht mag je niet onderschatten hoe belangrijk je bent voor de kinderen in jouw klas. Je bent iemand die ze schoolse vaardigheden aanleert, maar daarnaast gaan kinderen met jou gehechtheidsrelaties aan. Die gehechtheidsrelatie is een belangrijk basis voor de ontwikkeling van kinderen. Wanneer het kind in andere gehechtheidsrelaties onprettige ervaringen hebben opgedaan, kan het aangaan van een gehechtheidsrelatie met jou als leerkracht wat stroever verlopen. Deze kinderen kunnen behoorlijk ingewikkeld gedrag laten zien. Aan de andere kant, wanneer het kind met jou positieve ervaringen kan op doen, kan dit de eerdere nare ervaringen bufferen."