Relaxed voor de klas

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor leraren.

Ruim 200 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Naast mooie momenten kan het lesgeven je soms ook inspannende en stressvolle momenten opleveren. Voor jezelf en (vooral) voor je leerlingen is dat uiteraard geen prettige ervaring en doet het af aan de lesinhoud. Hoe zorg je ervoor dat je de rust in het klaslokaal behoudt? Hoe krijg je een drukke klas op een effectieve manier stil? En hoe kun je op een ontspannen manier overzicht houden? In deze cursus beantwoordt Stefaan Vanparys al je vragen over het creëren van een ontspannen sfeer in de klas voor zowel leerling als leerkracht. Dit doet hij aan de hand van zijn eigen leerkrachtervaring en zijn boek Relaxed voor de klas. Het doel van Stefaans model is om wederzijds vertrouwen op te bouwen tussen leerling en leerkracht en is gebaseerd op vier bouwstenen: observeren, installeren, stimuleren en corrigeren.

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus kun je:

het gedrag van je leerlingen in kaart brengen
effectief observeren tijdens de les
positief gedrag installeren
positief gedrag stimuleren
effectief corrigeren
rust verkrijgen in de klas

Auteur

Stefaan Vanparys
Stefaan Vanparys is een ervaren leerkracht en auteur van het boek Relaxed voor de klas. Hij werkt sinds 2016 met tientallen scholen om van een mindset naar een skillset te gaan en op een ontspannen manier moeilijke confrontaties aan te gaan. Stefaan legt de nadruk op respectvol overleg en probeert op korte tijd zo concreet mogelijke antwoorden en stappenplannen te formuleren op specifieke vragen. Daarnaast heeft Stefaan ook ervaring in het geven van online trainingen. Door de digitale revolutie heeft hij geleerd om online trainingen veilig, vlot en verrijkend te maken met behulp van interactieve oefeningen en padlets. Hierdoor zijn teamleden in staat de inhoud van een vorming altijd weer op te pakken, eigen te maken en te verfijnen. Als trainer en coach is Stefaan gepassioneerd om leerkrachten te helpen bij het ontwikkelen van hun vaardigheden en het verbeteren van hun leerkracht-leerling relatie.