Leerlingen met dyscalculie begrijpen en ondersteunen

Deze cursus is onderdeel van het abonnement voor docenten.

Ruim 145 cursussen
Onbeperkt toegang
Praktijkgericht

Er zijn steeds meer leerlingen met de diagnose dyscalculie. Deze leerlingen lopen tegen problemen aan bij vakken waar ze moeten rekenen, zoals economie of natuurkunde, maar ook bij andere vakken waarbij jaartallen of kloklezen belangrijk zijn, zoals geschiedenis en Frans. In deze cursus leer je wat dyscalculie precies is, wat het verschil is tussen dyscalculie en rekenproblemen door bijvoorbeeld dyslexie, hoe je leerlingen met dyscalculie kunt herkennen en hoe je ze kunt begeleiden. Niet alleen worden er adviezen gegeven voor in de klas, maar leer je hoe je om kunt gaan met toetsen en wat je van de leerling mag verwachten. De cursus bestaat uit een mix van theorie, filmfragmenten van leerlingen met dyscalculie en praktische handreikingen.

Deze cursus is geactualiseerd in februari 2024.

Opmerkingen van docenten die deze cursus ook hebben gevolgd:

‘Prima cursus, goed dat de leerlingen zelf veel aan het woord komen.’
‘Bedankt voor de prachtige tools die ik aangereikt gekregen heb met deze cursus. Ik heb nu een heel andere kijk op deze leerlingen en meer begrip voor hun situatie. Ik denk dat ik ze heel anders zal toenaderen.’
‘Herkenbaar, leerzaam en de afwisseling is prettig door filmpjes met leerlingen.’
‘Deze cursus had ik veel eerder moeten doen. Ik ga hem promoten bij mijn vakgroepgenoten.’

Preview

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus:

ben je op de hoogte van het verschil tussen rekenproblemen en een dyscalculie
kun je leerlingen helpen bij de dagelijkse belemmeringen die zij ervaren van dyscalculie
heb je inzicht in de problemen waar leerlingen met dyscalculie bij schoolvakken mee te maken kunnen krijgen
kun je leerlingen met dyscalculie in de klas begeleiden door een juiste instructie, individuele verwerking en toetsing
kun je leerlingen met dyscalculie en hun ouders informeren en adviseren

Auteur

drs. Marije van Oostendorp
Marije van Oostendorp is orthopedagoog generalist en leerkracht, en gespecialiseerd in kinderen met rekenproblemen en dyscalculie. Ze doet reken- en dyscalculieonderzoek en begeleidt kinderen van 7 tot 17 met reken- en wiskundeproblemen. Ze adviseert scholen en mbo-colleges en geeft nascholing en college aan psychologen en orthopedagogen. Tevens verzorgt zij de opleiding tot rekenspecialist voor het po, vo en mbo bij de Onderwijsdesk in Laren. Ze heeft meegewerkt aan de ontwikkeling van de dyscalculie screener NDS en de test 3DM Dyscalculie. Marije is auteur van de boeken Aan de slag met rekenproblemen 1 en 2, het Zorgplan Dyscalculie en rekenproblemen van Boomtestonderwijs en de methode Rekensprint Getalbegrip.